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教育理念－
＊研究教學成功常見的因素：
１．較高的期待：教師對學生的期望。
２．較多的學習：確實學習與教學互動時間。
３．較好的陪同：教師的引導與督促。
４．較佳的營養：幫助神經與細胞的發展。
５．主動的學習。
６．綿密的知識背景。
＊講好話：鼓勵－讓孩子知道如何做，讓孩子知道他可以表現得很好。
讚美－易造成自大。
－＞比馬龍效應。
＊讀書是語言的開始，不讀書易得老人癡呆症。
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這是去年輔導研習抄的筆記~（用功的學生ㄋㄟ~~嘿嘿~~）
"較高的期待"這個方法我還在實驗
用於非導師班裡 ,頗有效。（也可能是該班導師厲害吧：Ｐ）
不過我喜歡當我對學生有較高的期待時
他們對自己發亮的眼神～～
*^_^*
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