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這兩天段考
處理了教學生涯裡
認為最困難的學生問題......
作弊。
學生作弊的原因
可想而知
莫不是為了那一點可取悅人的分數。
在班上我是努力的不讓學生過度看重成績的
卻還是發生這樣的事
我怒不可遏。
想起昨晚發生的事
再結合這幾天感想
心裡產生了一種困惑
我可以做到真正的＂行正＂，而＂言順＂嗎？
要學生不做違規的事
或討厭別人的某些行為時
我都會先想想
自己是否也有同樣或類似的過失
行不正，言也心虛。
卻發現 在某些情況下
你還是不得不如此的......
指著別人不對 卻掩飾自己明顯的過錯
強詞奪理兼而似理直且氣壯
真.....矛盾!!
有時候
我真不知道該怎做才是正確的了!
會不會 在這層層矛盾下
最後我也會失去了長久以來堅持的原則？
做人 好難
看來我很不會。
不會變通的人 在社會上應該是很難生存的吧？
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